对文字的一种“思”与“想”

面对着无数的字，但是还是逞强的看过去。为的只是有好的一个回忆和惊喜。
不知道什么时候开始，对于篆体开始产生兴趣。想当初你也常常在黑板上 给我们画上。。。。
好不容易把前面6章看了一遍，现在还在努力地把说文的解释背一背。
待会一点又要开工，懒惰到外头吃午餐。只是想呆在这小小的房间里读着文字学。
一个算是具体有意义的想法，让人看了不至于觉得太哲学性。
已经星期六了，但是到现在文学史的报告就连大纲都还没写。
应该把书先读了？还是先写大纲？
被一堆堆的文字给缠绕，我有的不是痛苦，而是那一丝丝生命的学问。
我思索着。。。
有思必有所体悟。我一直都是这么认为。对于诸子百家的思想，深感钦味不释手。
探讨着，发现我现应该做的不应如此之广泛。对于牟宗三的那篇论文，也深感兴趣，简直就是让人陶醉不已。“生命”的学问——论中国人五十年的思想。
中文系读的都是圣贤之书，且吾从未深入思考“生命”在学问上有和意义存在？
上着教授的课，他说，词义要在句子中才有他的生命价值，但却是暂时的。
那学问，可谓之一生的追求与探讨。方法之错误，可就是闭门造车了！
在世二十年，我的思想又是什么？何伟思，何谓想？二字的形体，都有个心字。
不言而喻，就是与心有关系。用心去思考，想象？可以怎么说吗？那想象又是什么？
随体诘诎？可又是思想在语言文字的一种寄托与表现。
一种性质，一种表现。为了追求本形本义，许慎著了《说文解字》。就算是误，可也是人们参照的一大著作。后人也无突破之。
做学问，可真是一门大学问。不在你的生命绽放光彩，而是内涵的一种修饰与切磋琢磨。
加油！！