考试·考试！！

刚刚读了三章有关文字学的资料，其实也不太难。只是看自己到底肯不肯努力而已。
篆体大致上画了几遍，但是说文的解释却是一个都还没有背，真得很惨咯。。
怎么办？现在说怎么办似乎也是多余的。。。现在唯有努力
还剩下一天而已，怎么可能呢？啊！！！！
我到底要怎么背。只有看我自己的能耐了

压抑的幸福

严格的说还有两天就要考试了！但是我到现在只是把说文解字背300个部首而已，真不知道要怎么办咯。下个星期要文学史的呈现，但是迟迟都没有办法作出来。忙了几天的语言学报告，现在竟然是一切落空。除了叹气，我真的不知道要怎么说。
最后一个学期了，但是却变成最忙的时候。是心理的问题？不是咯。。。
妈最近不知道为什么一直和我提起他，让我也不知所措的。今天教授也提起有关于年龄对于女生的敏感度。一个女生的学历太高，会导致她往后的日子。就是要一个人继续走下去。教授说这的时候，我的脑子就是冒出他的样子。看到你在msn上，很想和你聊天，但是我还是压抑着。压抑。。。最近不知道为什么就是会回忆起高中时候的你和我。。很白痴！！
这几天都是坐在最后一排，因为B207的回忆就是在最后一排的那个位置上。但是往前一看，声音却不是属于你的。79，明年我就要出国了。你要我考汉语教学的文凭，希望我以后还有一条光明的前路。你为什么就是那么为我想这些。。。我感到很内疚，因为我从来没有去想你的未来会怎么样？
我不知道你和我的未来是什么，而我们是不是就是彼此的未来与幸福？只要给你一个声音，可能，也许我们就有可能走上红地毯的机会。但我不知道为什么，我总觉得我们是不可能的，我们是不适合彼此的。虽然我无法停止地喜欢你，爱你，但是我也无法就是给你那个声音。我没有勇气了。。。我不是高中时候的我，在舞台看到你，再班上的偶然巧遇，抽奖活动的意外，2年后的现在却是那么多地偶然，我真的不知道要如何去形容我现在的心情。在班上看到你，我愣住，心里不是高兴。坦白说，当时，我已经决定要把你放在我心里的最深处。你的到来，把一切的事物又搬了出来。心里也这么想，如果最后一个真的是我，那我和你是有机会的。。没有想到上天给我的答案是我们是有机会的，我们是有缘分。这是巧合？还是真正的答案？
你希望我在中文系有所作为，我一直都很清楚。那天和你聊的时候，使我们偶然相遇后最亲切地聊。我不知道哪来的感受。不知道为什么会高兴？很想大声喊你的名字。。。。79!!

身为学生的我

这几天妈的话题都离不开他。我一定要努力考好我的成绩。
对于训诂学的成绩我有点失望，因为我知道我自己错的地方，而且极度的不应该！！
30分拿了28分，如果让他知道，他一定会和我很好了。不要求这么高！
再过5天就是文字学与训诂学的期末考了，但是到现在我还尚未开工呢！！
这几天因为语言学概论的报告都整4点才睡觉。虽然真的很累，但是每一天我还是9点起来又继续一天的忙碌。从早到晚都是和这语言学概论的报告有关联，累！
一天里边才写了一面，不知道是不是要赶到满足？？
好好的一份只是研究语言的报告，结果变成很哲学性的。也不知道是不是自己给自己找苦头？只是希望不要又退回来，因为真的没有力气了！
第7周过了，我就会有一个星期的假期。但似乎我不能把他称为假期哦~~
因为第8周又要考试！！

迷失的舵手

一艘，在海上迷失方向已有一年的小舟，在近一次的狂潮沖擊下，破了，舵手，倦了。
停泊了兩年，重新剡楫揚帆，在洪波淼漫中追尋，追尋他的理想。初始啟航，他感覺到風向使他偏離了原本當行的海域，蕩進一個荒漠寂寥的新海域，他想，探索這玄妙的海域或許是一種新的體驗吧。停航兩年，技術已生疏，如今進入一個新的環境，他有些害怕，甚至對他那本不劣的撐舵技術失去了信心，近乎徹底！
迷茫、恐懼使得他把本來僅是微風掀起的波潮，看成是怒海狂濤。他甚至感覺漂泊了一年，從未感覺這一個海面有短暫的平靜，總是那樣的顛簸晦暗，沉浮不定。
初時，他仍眷戀著他之前航行的海域，有些沉醉，熟悉每一個環境，哪里有小島，哪里有堡礁，但這一種心態成了他新航程的最大絆腳石，背負著一個未曾放下的大石，促使他無法輕鬆地在新環境航行。改變心情，比改變環境更容易，他何曾沒試過鼓起勇氣積極努力地向指引著他的燈塔請教未來的方向，嘗試放下心中的大石，試著去了解這一個環境？無奈燈塔不單只是為他照明，仍有其他的小舟在這海上"馳騁"著，他依舊迷茫，而且這環境定時地給予他不同的考驗。
一波浪潮，他熬過去了；一股旋風，他撐下去了；一場雷雨，他閃躲了。本以為黎明將現，洲畔將即，怎知這一艘小舟卻被最後一場狂潮沖破了，舵手，倦了。浮沉在大海上，唯一能讓他繼續往黎明深處走去的，就只有另一座燈塔，他的命運，就在這燈塔手里。

王书强笔

2004年的离开。。

昨天11点就准备去睡了。不知道为什么，心中就是有个“悲”字。翻着2004年的日记，全部都是他的影子。妈也清楚地知道，我喜欢他，希望能够和他在一起度过。一次又一次，从地上爬上来，又再摔到。但是还是选择喜欢他，爱他。可是却只是能够放在心上，能说痛苦吗？不，不，不。因为这是自己的选择。从来没有想过要放弃，只是默默地等。这是我最后一个学期了，一切顺利的话，明年1月就毕业了！一直都很希望他可以和我分享这一段过程，让他看到我终于做到了。所以我告诉自己，我一定要努力地争取第一。我想他会开心的。告诉上帝，让我再思念他，情不自禁地思索着…多渴望，在梦中，再次与你相遇…但是我在梦中看到的竟然是他？明明想念的人是他，怎么变成学者？可恶！往往梦中的自己都是幸福的，甜蜜的，睡醒后，全部都不见了。我也想和你一起过着幸福的生活，机会是不是茫然之中呢？我不知道。只能选择等。在我生命中许下的一个愿望。往来无白云。心中有的只有你4年前那灿烂的笑容。坐在你的车上，一次一次地听你声音，多渴望这段路程永远没有停止。已经多年没有和你如此地聊，但是语言总是一种符号。总是一种让我不可捉摸的生活形式。文学般的生活，还是哲学般的生活？看着四书，脑子里浮现的只有《大学》《中庸》。一直很想努力地把四书搞好，想做出成绩给你看。说着文字学上的《说文解字》，文字的形体都有其具体的形象，都有它的本义。而我的生活是不是也是有如此明确的道路呢？潺潺的流水声，只是为了聆听而发泄吗？我模糊了。沉默着，没有给你半点的回应。说着说着，说上了训诂学。谈起如何训一个字，我可就惭愧了。又说上了郭学概论….但这时车子停了下来，到我家了。是时候下车和他道别，和他说声谢谢！就这样一步一步地走上了!现在心里头还是想着你和我说的每一句话，原典文献、汉语教学、硕士事宜、大陆….一切一切… 往后日子会是怎样？我没有去想。但是，就是一句话，谢谢你出现在我的人生扉页中。有了你，我成长了，有了你，我选择把生命交给中文（文学？哲学？），有了你，回忆也不同。谢谢你！

謝謝，書強！

剛剛和書強學長聊天，心裏真得很高興。甜蜜蜜的~
還好有你在，所以我這麽快就做了決定~真的謝謝你！
我會努力考進北大的，加油加油！
你也是哦~加油批改四書的考卷。
晚安咯！

第5周的最后一天

今天眼睛又是很痛很痛，但是还是忍了下来。是不是真的要去检查眼睛呢？最近都一直这样，也不知道应该怎么办？？很快的，现在已经快要迈入第6周了！真的要努力努力！希望一切都会如愿！我是这样想的。毕业了以后，到底要往哪个方向继续前进，我想这还是有所保留的，往往时间长了，人长大了，思绪也会变。现在回头看一切，都将是不一样的东西，我不希望我自己说一切都顺其自然。。。我希望可以改变什么的。。
包括我的感情，我的未来，我的前途。。。
今天的感触特别多，我也不知道为什么。。。
走到这里了，但是我的心理还是在徘徊中。对于感情，我不敢说出我心里最想说出的话。。我爱你。。
在去年，无时无刻的等待，你真的回来了。偏偏那个时候是我选择放弃的时候。我也希望像hong说得那样。但是想到结果，想到未来，我又在徘徊当中。但是一次又一次偶然地看到你，让我觉得我们的缘分还在。很想大声地和你说，我是爱你的！

爱与苦

我的电脑在21号的时候，回来了。还真的谢谢文彬。电脑也不用format.
哈哈。。。算是解决了问题吧！
昨天是我们训诂学的考试，也不知道自己考到怎样？希望真的努力会有成果
最近一直在烦恼着，到底要去北京大学，还是清华大学？原本已经决定了，但是又开始动摇了
如果选择清华明年2月就去了，选择北京大学就9月
其实我是不是有点不知量力呢？本来成绩就不怎么样，还要学人家去那么好的大学。。。
其实我真的不知道要怎样。。我是不是真的努力？我无从下答。
哎。。。现在把一切的决定全力都放在这个学期里
一直很想传个信息问问他，但是始终我还是没有把电话拿起来。
很想和你见个面，说出我现在的一切，但是就是开不了口。
昨天在图书馆，朋友们都提起了你们两个，让我的心真得很痛
我不知道为什么，说起你，我会突然想起我们之间的一切？？
缺乏的只是我们没有3个人共同的回忆。可能是身为女生的我，想太多了
但是 hong, 我真得很想再见到你！很想上你们两位的课，那真的是一种享受与欢乐
只可惜，都没有机会。。。
想问问你们的意见，但是就算拿起电话，也打不出字来。
我打从心里想说什么。。我想你们都很清楚。
我爱你们！也谢谢你们！

我心中深处的你

把自己的脚步重新移步到B207，准备上着让我头昏脑胀的训诂学。走进班上，我迟到了。幸亏我不像当初是自己一个人，望一望，没有能够容纳我的位置。看到了！看到了！最后一排中间那张椅子。为了尽快配合大家的节奏，我坐下来了，但心中却唱出了悲。
悲，因为无法接受我们多次偶然的相遇。深思着，应称您为学长、还是老师？或是直接称您的名字？我陷入模糊之中，选择默默地站在一旁。就是那目光视着彼此。尴尬也由此而生。虽然在我高中二后，与您失去了联络，可未曾想过还有这么一个机会。能够这样视着对方，我心里真得很满足了。论朋友，论学长，论老师，您无形中成了我心中最深处的一个疤痕。最算失意，我想我还是会记得您！
因您，我来了这个地域。这里有着我们短短几个星期的回忆。您走了，留下来的是你给我的文章。看着您的字迹，让我有所深思，也有所体会。想着当初上着您的课，在办公室和您哈拉！世界一道的彩虹多出了一种颜色，我喜悦着，享受着。但太阳的升起，您我就是泡沫了。您用训诂在我人生的诠释上有了一层又一层的灯光。可您的离去，你诠释的一切只剩下形式上的龟壳。我不愿成为您写甲骨文的龟壳，而是希望二体针的能够永远相连。我知道这是贪婪的要求，但还是渴望上天能给我一个奇迹。
现在坐在这个位置上，内心交感着复杂的情绪。我深信有一天上天会实现我这个奇迹。我会一直都这样等待。以前...现在...未来...

我的电脑。。。

电脑出问题了。。。突然一夜之中什么都消失了。
最近好伤心哦~ 眼泪无时无刻都一直要掉下来。。。怎办？我要怎么处理我的电脑。有时候我在想，做人真的是自私的。有时候不要太为朋友着想，我不知道为什么我会有这种想法。但是我从昨天到现在，还是找不到一个可以帮我的人。12小时过去了，宿舍之大，我却找不到一个可以帮助自己的人。是我自己的问题吗？我的品格是不是已经让人感到厌恶。突然间，我觉得很寂寞。这两天里都一直放自己关在房间里。不想出去，当然上课就没法子了。。。爸妈，电脑出问题了，怎么办？突然觉得自己幸运的时候，却发生了这种事情，我的心真的很痛很痛。。。是我自己自找的吗？我也不知道。。。
但是我现在真得很想大声地喊你的名字，但是却是眼泪在我心中留下来了。。。

真得很不舍得你们~

周围很多朋友都即将出国去念书了。真得很不舍得他们咯！
一个接着一个地离开，我在想，我们是否还有见面的机会。。。？
一个没有答案的问题，让人觉得实在苦恼不堪
人生里头，就是少不了悲欢离合，生死离别。感慨那么多，似乎有点多余
但是就是没有办法改变什么，因为这已经是一个事实
也等着我出国的那一天。不知自己的方向何在，只是麻木地跟从
我想着，我反省着。我到底是不是真的有能力去选择清华大学，北京大学？
我真的有这个能力吗？名校，虽然一直都是很多的梦想，也是我打从小时候的梦想，但是我怕。
是不是真的努力，就可以打败这种恐惧感？我不知道。因为我不确定
我喜欢读书，喜欢在图书馆的生活。曾经想过，如果图书馆是我的家有多好。。
现在在新纪元的时间已经不是很多了，是时候选择往后我的去向。
到底我是不是真的要选它们？我还在疑惑着。也许不想它，直接作选择会更好吧！
我在梦中，一直都幻想着自己以后是北京大学的学生，之后又是哈佛大学的学生
似乎很遥远，但是已经摆在眼前要我选择的时候。。。。
学长，你说呢？最近都忙加忙，有很多很多的书要阅读。
与新纪元图书馆结伴的日子不多了。。好好利用它的时间更是所剩无几。。
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游和學，敢于《送何太虛北游序》

用了一天的時間去了解遊和學到底是什麽。
雖然只是一篇《送何太虛北游序》，但是卻能如此之深入。
文中提起孔子的周遊列國，要不如此，就不能知其韶樂、周禮、雅頌；也提到老子之學“不出戶，知天下”。秀才不出門，真能知天下。如果以現今社會階段來看，我不否認，但是這還是有缺漏。因爲你看到的只是平面性的知識。由於作者的混淆，小部分的理論都雜亂成章了。身為讀者的我們應該知其誤，而不盲目跟從之。學到底是什麽？想起孔子的第一篇第一章句：“學而時習之。”可謂之學，覺也。換句話説，學也是時的累積。在說文解字中，對於習的解釋，則是鳥正在學飛。對於學，還沒深刻找資料。但是我並不認爲文中裏頭的一句話“聖人生而知之”。在孔子一書中從未說自己是生而知之的。《論語 述而》篇中有記載。
至於遊，可就好發揮了！游的本質因個人的目的而產生變化。孔子的周遊列國，司馬遷的周遊，穌軾的超然，莊子的神游（北游一篇），李白的漫遊等等。都是游但是本質就不同了。莊子神游所寫下的文章，都是有感于自然的景色，司馬遷因出遊而有了一定水平的知識，所以在寫其《太史公書》的時候有了作用。李白曾說過“十五游神仙”。所以現在想回來“士可以游乎？”作者用游和不游來論辯。雖不直言，但可看其作者的答案是何之為。
在我看來，游和學有必然的關係，但並不絕對。游的目的因目的而改變。
學到的是體驗，心理的一種成長。不能說我確定這種能夠改變我的人生，因爲這是一種假設性。會有如此之假設，和自己的讀書量有很密切的關係，會受到本子表面的知識受影響。而這個假設只有待自己去感受之。
可謂，衆人皆醉我獨醒。可就是一種超然了！

知識的天空

新的學期開始了兩個星期了，可是功課卻是一堆堆了。
下個星期五就要呈現文選了。剛剛問了學長關於游和學的看法，果然讓我開竅了不少，真得謝謝他。可一定要把這份報告作好，有機會的話再將之傳。
兩個星期的時間，都是忙於看老師們發下來的講義，分配我們要看的書，坦白說其實真得很累。尤其又有兩科是被列爲密集課。才開學，可要進入備戰了，多麽恐怖啊！說起來還真得有點不可思議。只能盡力而爲了！
因爲《說文解字》的功課（文字學的作業），我們必須要學寫繁體字，我真的不知道考試的時候要怎麽辦？注音符號我又不會，要學的話，也只能靠死背了！有點遺憾。。。
每次和畢業了的學長姐談話的時候，都發現到自己所讀的書真的少之又少，思考能力也不見得比別人強。每次都會無言。我真得很不想這樣咯。有時候甚至覺得課堂上的知識我也沒有辦法掌握好。說我聰明，我還真不敢當。上次獎學金面試的時候就是如此，弄得我真的不知道要往哪轉呢？東邊？西邊？還是往下呢？
真要好好讀好書，可真難！也只能盡力而爲了！

my 3rd semester result

Student Result for Year 2006 Semester 3 2006年第3学期学生成绩
Student ID:
0620161-BCL
Chinese Name :
翁柳洁
English Name :
ENG LIEW CYEH
Course(课系) :
Associate Degree In Chinese Language and Literature(中国语言文学系副学士课程)


Subject Code
Subject Cname
Subject Ename
Type
Credit
Hour
Status
Marks
Grade
LANC101
马来西亚文
BAHASA MALAYSIA
CC
3
3
-
-
M
LANC102
道德教育
MORAL EDUCATION
CC
3
3
-
86
A+
LANC103
马来西亚研究
MALAYSIAN STUDIES
CC
3
3
-
70
B
CLIT312
墨子导读
SELECTED READINGS OF MOZI
E
3
3.5
-
86
A+
CPHY203
中国哲学史
HISTORY OF CHINESE PHILOSOPHY
E
2
2.5
-
87
A+
Total Subject(s):5
Total Credit(s):14
Total Hour(s):15
学期实得学分 Total Units (Semester) : 14
学期平均 Average Score (Semester) : 81.82 %
Status - : Current semester exam subjectStatus R : Current semester retake subjectStatus M : Current semester exempted subject

2007, 1st semester result

Student Result for Year 2007 Semester 1
2007年第1学期学生成绩

Student ID: 0620161-BCL
Chinese Name : 翁柳洁
English Name : ENG LIEW CYEH
Course
(课系) : Associate Degree In Chinese Language and Literature
(中国语言文学系副学士课程)


Subject Code Subject Cname Subject Ename Type Credit Hour Status Marks Grade
CHIS108 中国近代思想史 HISTORY OF MODERN CHINESE THOUGHT C 3 3.5 - 74 B
CLIT210 唐宋文学史 HISTORY OF TANG & SONG LITERATURE C 2 2.5 - 76 B+
CLIT211 唐宋文选 SELECTED CLASSICAL PROSE OF TANG & SONG DYNASTIES C 2 2.5 - 82 A
CLIT213 诗选 SELECTED READINGS IN CLASSICAL POETRY C 3 3.5 - 86 A+
CLIT214 词选 SELECTED READINGS IN VERSE C 3 3.5 - 84 A
CLNG101 古代汉语(文字、声韵、训诂） CLASSICAL CHINESE LANGUAGE (ETYMOLGY, PHONOLOGY & SCHOLIUM) C 2 2.5 - 79 B+
COME216 中国研究概论 INTRODUCTION TO CHINA STUDIES CE 2 2 - 85 A+
CPHY303 史记 HISTORICAL RECORD E 3 3.5 - 72 B


Total Subject(s):
8 Total Credit(s):
20 Total Hour(s):
23.5
学期实得学分 Total Units (Semester) : 20
学期平均 Average Score (Semester) : 79.60 %

2007,2ndsemester subject

New Era College 2007 新纪元学院 2007


Student Subject Selection Record Year 2007 Semester 2
2007年第2学期学生选课资料

Student ID: 0620161-BCL
Chinese Name : 翁柳洁
English Name : ENG LIEW CYEH
Course
(课系) : Associate Degree In Chinese Language and Literature
(中国语言文学系副学士课程)



Subject Code Subject Cname Subject Ename Type Credit Hour Status
CLIT212 元明清文选 SELECTED CLASSICAL PROSE OF YUAN, MING & QING DYNASTIES C 2 2.5 -
CLIT301 曲选 SELECTED READINGS IN LYRICS C 3 3.5 -
CLIT304 元明清文学史 HISTORY OF YUAN,MING & QING LITERATURE C 2 2.5 -
CLNG102 古代汉语(语法、词汇、修辞） CLASSICAL CHINESE LANGUAGE (GRAMMAR, VOCABULARY & RHETORIC) C 2 2.5 -
CLNG203 训诂学 SCHOLIUM E 3 3.5 -
CLNG212 语言学概论 INTRODUCTION TO LINGUISTICS C 3 3.5 -
CLNG207 文字学 ETYMOLOGY C 3 3.5 -

Total Subject(s): 7 Total Credit(s): 18 Total Hour(s): 21.5


Status - : Current semester exam subject
Status M : Current semester exempted subject
Status R : Current semester retake subject